Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de sucesos del pasado y del presente

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo PDA: Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Adicciones en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos una breve introducción sobre la importancia de la narración y cómo nos permite conocer y comprender diferentes sucesos.


2. Mostrar ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente, destacando los estilos, recursos y estrategias utilizados.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos escriban en su cuaderno una breve narración de algún suceso pasado o presente que hayan vivido.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar los diferentes estilos narrativos.
Actividades:

1. Repasar con los alumnos los diferentes estilos narrativos: narración en primera persona, narración en tercera persona y narración en tiempo pasado.


2. Leer en voz alta diferentes fragmentos de textos narrativos y pedir a los alumnos que identifiquen el estilo narrativo utilizado en cada uno.


3. En parejas, los alumnos escribirán un cuento utilizando uno de los estilos narrativos trabajados.

Sesión 3:
Objetivo: Reconocer los recursos narrativos utilizados en las narraciones.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes recursos narrativos, como la descripción, el diálogo, el uso de adjetivos y adverbios, entre otros.


2. Leer un texto narrativo en voz alta y destacar los recursos utilizados.


3. En grupos, los alumno