Interacción con personas de diversos contextos

Sheila Morales
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción con personas de diversos contextos


Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de compartir con nuestros compañeros".

  • Realizar una actividad de sensibilización: pedir a los alumnos que se sienten en grupos de 4 y les entregarán una hoja de papel. Cada uno deberá dibujar una parte de un objeto (por ejemplo, un árbol) sin mostrarlo a los demás. Luego, deberán unir sus dibujos para formar un objeto completo. Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y compartir ideas para lograr un objetivo común.


Sesión 2: Actividad práctica de compartir (45 minutos)



  • Realizar una actividad práctica de compartir: organizar juegos de grupo donde los alumnos necesiten compartir materiales (por ejemplo, construir una torre con bloques). Establecer acuerdos de convivencia antes de iniciar la actividad (turnos, escuchar con atención, respeto, etc.).

  • Reflexionar sobre la importancia de compartir y los beneficios que aporta a la convivencia en el grupo.


Sesión 3: Invitado especial (45 minutos)



  • Invitar a un adulto de un contexto diferente al de los alumnos (por ejemplo, un bombero, un médico, un agricultor) para que cuente su experiencia y cómo la importancia de compartir ha sido relevante en su trabajo.

  • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos puedan conocer más sobre la profesión del invitado y cómo la interacción con personas de diversos contextos es enriquecedora.


Sesión 4: Actividad creativa (45 minutos)



  • Realizar una actividad creativa en la que los alumnos elaboren un cartel o mural que represente la importancia