Materiales, procesos técnicos y comunidad
Luis Eric Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Implementación de alternativas sustentables en la comunidad para evitar riesgos ambientales.
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de Violencia y gestión de emociones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Introducción al concepto de desarrollo sustentable y su importancia para el entorno comunitario.
- Indagación de conocimientos previos de los estudiantes sobre materiales y procesos técnicos.
- Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en la comunidad que podrían generar riesgos ambientales.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Exposición del profesor sobre los diferentes materiales y su impacto en el entorno.
- Análisis de casos reales de situaciones de riesgo ambiental en la comunidad.
- Discusión en grupos sobre posibles alternativas sustentables para evitar dichos riesgos.
- Actividad: Diseño de una propuesta de solución sustentable para un caso de riesgo ambiental en la comunidad.
Sesión 3:
- Reflexión sobre la importancia de la gestión de emociones en la resolución de conflictos.
- Presentación de estrategias de gestión de emociones.
- Actividad: Role-playing en grupos para poner en práctica las estrategias de gestión de emociones en situaciones de conflicto.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Exposición de las propuestas de sol