Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Luis Maruri
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, y en medios digitales, desastres ocurridos en la localidad o en la entidad, localiza en mapas los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales, muestra empatía y solidaridad con las personas afectadas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.


Objetivo (PDA): Indagar en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y en medios digitales, desastres ocurridos en la localidad o en la entidad, localizar en mapas los lugares en los que ocurrieron los desastres y relacionarlos con los fenómenos naturales, mostrar empatía y solidaridad con las personas afectadas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque disciplinar: Interdisciplinario


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la prevención y la autoprotección ante desastres naturales y acciones humanas.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación mediante una pregunta inicial: ¿Sabes qué hacer en caso de un terremoto? ¿Y en caso de una inundación?

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que se deben realizar antes, durante y después de un desastre natural.

  3. Proyectar un video educativo sobre la importancia de la prevención y la autoprotección.

  4. Realizar una actividad grupal de reflexión sobre los diferentes desastres que pueden ocurrir y las acciones que se deben tomar en cada caso.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Investigar desastres ocurridos en la localidad o en la entidad.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un desastre natural o acción humana para investigar.

  2. Proporcionarles recursos como libros, revistas, p