¡Conoce y disfruta nuestros alimentos tradicionales saludables!

Anita LP
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la comida tradicional de su comunidad y otras regiones, y aprecia la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: ¡Conoce y disfruta nuestros alimentos tradicionales saludables!


Objetivo general: Que los alumnos de Preescolar 2º indaguen acerca de la comida tradicional de su comunidad y otras regiones, y aprecien la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Importancia de la comida tradicional (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Diálogo con los alumnos sobre qué entienden por comida tradicional y por qué es importante conocerla.

  • Presentación de imágenes de diversos alimentos tradicionales.

  • Actividad grupal: Los alumnos dibujarán y describirán sus comidas tradicionales favoritas.

  • Reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de alimentos.


Sesión 2: Indagación de la comida tradicional de la comunidad (45 minutos)



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Conversación sobre la comida tradicional de la comunidad y la importancia de mantenerla viva.

  • Actividad práctica: Los alumnos entrevistarán a sus familiares o personas cercanas para conocer más sobre los alimentos tradicionales de su comunidad.

  • Puesta en común de las respuestas obtenidas y reflexión sobre la diversidad de alimentos encontrados.


Sesión 3: Conociendo la comida tradicional de otras regiones (45 minutos)



  • Recapitulación del objetivo de la clase.

  • Presentación de imágenes y videos de alimentos tradicionales de otras regiones de país.

  • Actividad grupal: Los alumnos realizarán un collage con imágenes de alimentos tradicionales de diferentes