¿Quiénes somos?

Plan de clase

Objetivo general: Fomentar el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad en los alumnos de 2º de primaria, a través de la reflexión sobre su identidad y la identificación de elementos en común.

Tema transversal: Convivencia conducta.

Sesión 1: ¿Quiénes somos?

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas clases trabajarán sobre su sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


2. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán uno a uno, compartiendo su nombre, edad y algunos aspectos de su vida familiar y comunitaria.


3. Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en una hoja ¿Quiénes somos?, haciendo una lista de características que los identifiquen a ellos mismos.


4. Puesta en común: Al finalizar, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus respuestas y se destaquen las similitudes y diferencias entre ellos.

Sesión 2: ¿De dónde somos?

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Se recordará lo trabajado en la sesión anterior sobre la identidad personal.


2. Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una entrevista a sus padres o familiares cercanos para obtener información sobre el lugar de origen de su familia.


3. Presentación de resultados: Cada alumno compartirá con el grupo lo que descubrió sobre su origen familiar.


4. Mapa familiar: Los alumnos dibujarán un mapa en el que señalen los lugares de origen de sus familias y compartirán sus mapas con el resto de la clase.

Sesión 3: ¿Qué tenemos en común?

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Reforzamiento del tema: Se hará una breve recapitulación de lo trabajado en las sesiones anteriore