Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 1º de Secundaria

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reconocer que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Problema: Rezago escolar debido a pobreza y marginación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar al grupo el tema a trabajar: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que conocen acerca de este tema.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos reconstruir científicamente el pasado de los pueblos antiguos del mundo y superar el rezago escolar?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un pueblo antiguo del mundo.


• Cada grupo deberá investigar la historia, la cultura, las costumbres y las contribuciones de dicho pueblo a la humanidad.


• Fomentar la investigación en fuentes confiables y promover el uso de recursos tecnológicos.


• Los grupos deberán elaborar un informe escrito y una presentación audiovisual sobre su pueblo antiguo.

Fase de cierre:

• Organizar una exposición en el aula donde cada grupo presente sus hallazgos.


• Fomentar la participación activa de todos los estudiantes, promoviendo preguntas y reflexiones sobre las diferentes culturas.


• Reflexionar en grupo sobre cómo la ideología y la metodología del historiador influyen en la reconstrucción del pa