Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º sobre el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales". Utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Cuenta objetos y elementos de su entorno.

Problemática a atender: El rango de conteo de los alumnos es menor a 10 así como la identificación de los mismos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos imágenes y objetos relacionados con la numeración del 1 al 10. Preguntarles si saben contar hasta esa cantidad y si conocen los números del 1 al 10.


• Actividad de observación: Invitar a los alumnos a observar su entorno y encontrar objetos que estén en cantidad del 1 al 5. Pedirles que los nombren y los cuenten.


• Actividad artística: Realizar una pintura con los objetos encontrados. Pedir a los alumnos que usen diferentes colores para representar cada objeto.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar con los alumnos los números del 1 al 5. Practicar su pronunciación y escritura.


• Actividad de conteo: Proporcionar a cada alumno una serie de imágenes con objetos del 1 al 5. Pedirles que los cuenten y escriban el número correspondiente en cada imagen.


• Juego de clasificación: Entregar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los clasifiquen según su cantidad. Por ejemplo, agrupar los objetos en conjuntos de 1, 2, 3, 4 o 5.

Sesión 3:

• Introducción de nuevos números: Presentar a los alumnos los números del 6 al 10 utilizando tarjetas o imágenes visuales. Practicar su pronunciación y escritura