Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve introducción sobre la importancia de tener un proyecto de vida. Plantear el problema que se abordará en la clase: "Los alumnos no son conscientes de la importancia de crear planes de vida, ni su uso".

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Presentar ejemplos de proyectos de vida de personajes conocidos y destacados en diferentes ámbitos (deportistas, científicos, artistas, etc.). Discutir en grupo las características y beneficios de tener un proyecto de vida.
  
  
  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales de los alumnos. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.
  
  
  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de entrevistar a personas adultas en su entorno (padres, familiares, vecinos) sobre los cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades que han experimentado a lo largo de su vida. Los grupos deberán recopilar la información en un cuadro o gráfico.
  
  
  4. Cada grupo compartirá los resultados de sus entrevistas y se generarán reflexiones y conclusiones en torno a los cambios y reestructuración de metas en la vida de las personas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas en el desarrol