La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Motivación: Presentar a los estudiantes la problemática de las aulas sucias en la comunidad escolar, resaltando la importancia de mantener un ambiente limpio y agradable para el aprendizaje.
   
   
   • Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de aulas sucias y discutir en grupo las consecuencias de esta situación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los estudiantes que van a realizar un proyecto comunitario para resolver la problemática de las aulas sucias.
   
   
   • Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro del equipo.
   
   
   • Investigación y reflexión: Los equipos deberán investigar sobre las posibles causas de las aulas sucias, los impactos en el aprendizaje y las soluciones que se han implementado en otras comunidades.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los estudiantes en la discusión y reflexión sobre posibles soluciones creativas.
   
   
   • Cada equipo deberá seleccionar una situación problemática específica y plantear una solución creativa utilizando como medio de expresión un cuento.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los cuentos: Cada equipo deberá presentar su cuento y explicar cómo la historia plantea una solución creativa a la problemática de las aulas sucias.
   
   
   • Reflexión