La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Problemas en la lecto-escritura

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en esta unidad.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una encuesta a los alumnos para identificar las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios presentes en su comunidad.


• Registro de los resultados de la encuesta.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la encuesta realizada en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre la importancia de las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios en la socialización.


• Creación de un mural en el salón de clases con los hallazgos de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la comunidad en la que se vive.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Los alumnos realizarán la lectura de un texto relacionado con el tema de la comunidad y