Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Sesión 1 (Introducción):

• Duración: 45 minutos

Objetivos de la sesión:

• Introducir el tema de los albores de la humanidad y su relación con la evolución de la biodiversidad.


• Presentar las explicaciones de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad, particularizando en el caso del ser humano.


• Generar preguntas y reflexiones sobre cómo la evolución del hombre ha impactado en la manera de vivir actualmente en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes y vídeos relacionados con la evolución de la biodiversidad y el origen del ser humano.
   
   
   • Hacer preguntas iniciales para despertar la curiosidad de los alumnos, como "¿De dónde venimos como especie?" o "¿Cómo ha influido nuestra evolución en la forma en que vivimos hoy en día?".
   
   
   
   



2. Exposición teórica (20 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar brevemente las ideas principales de Charles Darwin sobre la evolución y seleccionar las que se enfocan en el caso del ser humano.
   
   
   • Utilizar recursos visuales, como esquemas o infografías, para facilitar la comprensión de los conceptos.
   
   
   
   



3. Actividad de discusión en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir cómo creen que la evolución del hombre ha influido en la forma de vida actual en la comunidad.
   
   
   • Cada grupo debe seleccionar un portavoz para compartir sus ideas y reflexiones con el resto de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2 (Investigación):

• Duración: 45 minutos

Objetivos de la sesión:

• Investigar y recopilar información sobre los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Ident