Materiales, procesos técnicos y comunidad

Raul Magaña
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de valores sociales en los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y breve recordatorio del objetivo PDA.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.

  • Lectura de un texto relacionado con el uso responsable de los materiales y su impacto en el entorno.


Desarrollo:



  • Discusión en grupos pequeños sobre situaciones en las que el uso o desecho de materiales pueda poner en riesgo el entorno de la comunidad.

  • Identificación de alternativas o soluciones a esas situaciones.

  • Elaboración de un plan de acción para implementar esas alternativas en la comunidad.


Cierre:



  • Presentación de los planes de acción por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de actuar de manera responsable con los materiales para favorecer el desarrollo sustentable.

  • Tarea: Investigación sobre proyectos o iniciativas comunitarias que promuevan el uso responsable de los materiales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo del objetivo PDA y de los planes de acción elaborados en la sesión anterior.

  • Lectura de noticias o casos reales relacionados con el impacto negativo de materiales en el entorno de la comunidad.


Desarrollo:



  • Anális