Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Curso: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Introducción a los conceptos de adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Ejemplos y ejercicios prácticos de utilización de adjetivos, adverbios y frases adverbiales en la descripción de personas.


• Actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de utilizar palabras y frases adecuadas para describir personas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Continuación de la actividad de la sesión anterior, pero centrada en la descripción de lugares.


• Ejercicios prácticos de utilización de adjetivos, adverbios y frases adverbiales en la descripción de lugares.


• Actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de utilizar palabras y frases adecuadas para describir lugares.

Sesión 3 (45 minutos)

• Continuación de la actividad de la sesión anterior, pero centrada en la descripción de hechos y procesos.


• Ejercicios prácticos de utilización de adjetivos, adverbios y frases adverbiales en la descripción de hechos y procesos.


• Actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de utilizar palabras y frases adecuadas para describir hechos y procesos.

Sesión 4 (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario: Producción de un álbum de las personas y lugares de la comunidad en que habitan, con descripc