Materiales, procesos técnicos y comunidad
Raul Magaña
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema transversal: Carencia de valores sociales básicos
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los materiales en los procesos técnicos y en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y su procedencia.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos el concepto de materiales y los diferentes tipos que existen.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes objetos según el material del que están hechos.
- Establecer una conexión entre los materiales utilizados en la vida diaria y su impacto en la comunidad y la naturaleza.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de seleccionar y utilizar de manera responsable los materiales en los procesos técnicos.
- Asignar una tarea individual donde los alumnos investiguen sobre procesos técnicos que se llevan a cabo en su comunidad y los materiales utilizados.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que los alumnos encontraron en su investigación.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos ejemplos de