Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de comunicarse y expresarse claramente.


• Juego de expresión corporal: los alumnos deberán representar diferentes emociones y necesidades a través de gestos y movimientos.


• Reforzamiento de vocabulario relacionado con necesidades, emociones y gustos.


• Actividad grupal: los alumnos en pequeños grupos, representarán una situación en la que tengan que comunicar sus necesidades, emociones o gustos de forma clara.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema de la comunicación.


• Conversación sobre la importancia de escuchar atentamente a los demás.


• Juego de preguntas y respuestas: los alumnos se dividirán en parejas y se harán preguntas sobre sus necesidades, emociones y gustos, practicando la escucha activa y la expresión oral.


• Actividad individual: cada alumno dibujará o escribirá una situación en la que haya tenido que comunicar una necesidad, emoción o gusto.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de expresión oral: cada alumno deberá compartir su dibujo o escrito de la sesión anterior, explicando la situación y cómo se comunicó.


• Juego de adivinanzas: se presentarán imágenes o palabras y los alumnos deberán adivinar la necesidad, emoción o gusto asociado.


• Actividad gru