Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Selma Guardial
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Atención al problema interdisciplinario: Indisciplina


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género


Planeación de clase:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Artes y experiencias estéticas)


Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos y la importancia de tomar decisiones responsables para prever y disminuir riesgos.

  • Realizar una breve actividad de sensibilización, como una dinámica de grupo o una pregunta disparadora relacionada con el tema.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos sobre energía y su importancia en los sistemas técnicos.

  • Realizar una actividad práctica que involucre el uso de la energía, como la construcción de un pequeño circuito eléctrico o la experimentación con diferentes fuentes de energía.

  • Fomentar la participación activa de los estudiantes y promover la reflexión sobre las implicaciones de la energía en su vida diaria.


Cierre:



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables.

  • Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo podrían aplicar lo aprendido en su vida cotidiana.


Sesión 2: Análisis de casos prácticos (I