Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de los alumnos desconocen el uso de los números negativos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Ficha de ejercicios: Los alumnos deberán resolver una serie de ejercicios donde comparen y ordenen números con signo en la recta numérica. A través de sus respuestas, se evaluará su comprensión del tema y su capacidad para aplicar los conceptos aprendidos.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expliquen la propiedad de densidad de los números positivos y negativos. Se evaluará su capacidad para comunicar de manera clara y precisa sus ideas, así como su comprensión del tema.

   
   

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Preguntas para motivar la reflexión: ¿Qué saben sobre los números negativos? ¿Para qué podrían ser útiles?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre situaciones de la vida cotidiana donde se utilicen números negativos y las compartirán con el grupo.


• Discusión en grupo: ¿Qué conclusiones se pueden sacar de estas situaciones? ¿Cómo se podrían ordenar los números positivos y negativos en la recta numérica?

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de tarea: Resolver ejercicios de comparació