Cuidado de la salud personal y colectiva

Stefany Hernández
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través del desarrollo de hábitos de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Integrar el tema del cuidado de la salud personal y colectiva con el desarrollo de habilidades artísticas y estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Conversación sobre los hábitos de higiene y limpieza que los niños realizan en su vida diaria.

  • Actividad lúdica: Juego de roles donde los niños representan situaciones de higiene y limpieza.

  • Reflexión y cierre: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud personal y colectiva? ¿Qué aprendimos en esta sesión?


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de actividad física y su importancia para la salud.

  • Realización de una rutina de ejercicios y estiramientos.

  • Actividad artística: Creación de un mural colectivo sobre la importancia de la actividad física.

  • Reflexión y cierre: ¿Qué beneficios tiene la actividad física para nuestra salud? ¿Cómo nos sentimos después de realizar ejercicios?


Sesión 3:



  • Repaso de los hábitos de higiene personal y limpieza.

  • Actividad práctica: Demostración y práctica de los pasos para lavarse las manos correctamente.

  • Elaboración de un cartel con los pasos para lavarse las manos y colocarlo en el aula.

  • Reflexión y cierre: ¿Qué aprendimos sobre la importancia de lavarse las manos? ¿Cómo podemos r