Regularidades y Patrones - Representación algebraica de una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Regularidades y Patrones - Representación algebraica de una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre patrones y regularidades que puedan identificar en su entorno.


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir la relación entre los elementos de una sucesión con progresión cuadrática.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción al concepto de sucesión con progresión cuadrática

• Presentar ejemplos de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números.


• Indicar a los estudiantes que investiguen y encuentren la regla que describe la relación entre los elementos de la sucesión.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen los términos siguientes en una sucesión con progresión cuadrática.

Sesión 2: Representación algebraica de una sucesión con progresión cuadrática

• Explicar a los estudiantes cómo expresar una sucesión con progresión cuadrática en términos algebraicos.


• Proporcionar ejemplos de cómo escribir la regla de una sucesión con progresión cuadrática.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos representen algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática.

Sesión 3: Resolución de problemas con sucesiones con progresión cuadrática

• Plantear problemas que involucren sucesiones con progresión cuadrática y desafíen a los estudiantes a