Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura.
  
  
  • Introducir a los alumnos al concepto de cultura y su relación con la lectura y la escritura.
  
  
  • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento corto, destacando los elementos estéticos presentes en el texto.
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos estéticos en la narrativa.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Explicar brevemente los distintos recursos estéticos presentes en la lengua española (metáfora, símil, aliteración, onomatopeya, etc.).
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un recurso estético específico para investigar.
  
  
  • Cada grupo deberá buscar ejemplos de ese recurso estético en cuentos o novelas conocidas y presentarlos al resto de la clase.
  
  
  • Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos utilicen alguno de los recursos estéticos investigados en sus propios cuentos cortos.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Realizar una lectura en voz alta de los cuentos creados por los alumnos y destacar los recursos estéticos presentes en cada uno.
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los recursos estéticos en la narrativa y cómo enriquecen la experiencia de lectura.
  
  
  • Realizar una