Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan objetos que traen de casa y los describan de forma oral.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lugares y seres vivos que los alumnos conocen.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos describan de forma escrita un objeto de su elección.

Sesión 2:

• Realizar una salida a un lugar cercano a la escuela, como un parque o un mercado, para que los alumnos observen diferentes objetos, lugares y seres vivos.


• Los alumnos deben realizar dibujos de lo que observan y luego describirlos de forma oral y escrita.

Sesión 3:

• Realizar una actividad en la que los alumnos describan a una persona de su elección, ya sea un amigo o un familiar.


• Los alumnos deben escribir una pequeña biografía de la persona y compartirlo en voz alta con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Realizar una actividad en la que los alumnos describan un lugar de su entorno natural o social, como su casa o su escuela.


• Los alumnos deben dibujar un mapa del lugar y escribir una descripción detallada del mismo.

Sesión 5:

• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus descripciones y mapas con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión final sobre lo aprendido durante el proyecto comunitario y cómo se