Exposición sobre temas diversos
juanita tapia
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Exposición sobre temas diversos
Objetivo: Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
- Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles que trabajarán en equipos para realizar una exposición sobre temas diversos.
- Discutir la importancia de la comunicación oral y los recursos expresivos en una exposición.
- Fomentar la reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de valorar y respetar diferentes puntos de vista.
- Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un tema para su exposición.
Sesión 2: Investigación y planificación (45 minutos)
- Los equipos investigarán sobre su tema asignado, recopilando información y seleccionando los puntos más relevantes para su exposición.
- Fomentar el trabajo colaborativo entre los miembros del equipo, promoviendo la participación de todos y la distribución equitativa de las tareas.
- Guiar a los alumnos en la planificación de su exposición, definiendo los contenidos a presentar y organizando la secuencia lógica de los mismos.
Sesión 3: Preparación del material de apoyo (45 minutos)
- Los equipos elaborarán el material visual de apoyo para su exposición, como carteles, presentaciones de diapositivas o videos cortos.
- Fomentar la creatividad y el uso de imágenes, gráficos y elementos visuales adecuados al tema.
- Promover el uso de la lectura y la escritura para organiz