Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

YARELI LIZETH OJEDA
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación


Sesión 1:
Tema: Introducción a las tecnologías de la información y la comunicación
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar algunas tecnologías que se utilizan en su entorno y reconocer sus beneficios.


Actividades:



  1. Presentación del tema: conversación inicial sobre las tecnologías que los alumnos utilizan en su vida diaria.

  2. Brainstorming: en grupos pequeños, los alumnos escribirán en un papel las diferentes tecnologías que conocen.

  3. Puesta en común: cada grupo compartirá sus respuestas y se realizará una lista en el pizarrón con las tecnologías mencionadas.

  4. Análisis de beneficios: en parejas, los alumnos elegirán una tecnología de la lista y discutirán los beneficios que les proporciona.

  5. Reflexión final: cada alumno escribirá en su cuaderno una conclusión sobre las tecnologías y sus beneficios.


Sesión 2:
Tema: Investigación de temas de interés utilizando tecnologías de la información y la comunicación.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.


Actividades:



  1. Introducción de la actividad: se presentará a los alumnos la tarea de investigar un tema de su interés utilizando alguna tecnología de su elección.

  2. Presentación de herramientas: se mostrarán diferentes herramientas tecnológicas que los alumnos pueden utilizar para su investigación (como internet, enciclopedias digitales, videos educativos, etc.).

  3. Elección del tema: cada alumno elegirá un tema de su interés y lo anotará en su cuaderno.

  4. Investigación: los alumnos utilizarán las herramientas tecnológicas