Exposición sobre temas diversos
eliezer oziel aleman
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Objetivo: Expone sobre diversos temas, considerando diferentes aspectos relacionados con la presentación y la atención al público.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la exposición y explicación del objetivo de la clase.
- Presentación de ejemplos de exposiciones y análisis de sus características.
- Reflexión sobre la importancia de planificar una exposición y elaborar materiales de apoyo.
- Actividad: Los alumnos elegirán un tema de su interés para su exposición. Deberán investigar sobre el tema y elaborar un plan y materiales de apoyo.
Sesión 2:
- Revisión de los planes y materiales de apoyo elaborados por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de tomar apuntes para guiar la exposición.
- Actividad: Los alumnos practicarán la exposición de su tema utilizando sus apuntes como guía.
Sesión 3:
- Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer la exposición.
- Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de ejercicios prácticos de sinónimos y antónimos relacionados con su tema.
Sesión 4:
- Reflexión sobre las estrategias para mantener el interés del auditorio durante la exposición.
- Actividad: Los alumnos practicarán la exposición de su tema ajustando el volumen de voz y utilizando elementos paralingüísticos.
Sesión 5:
- Reflexión sobre la importancia de responder dudas y atender inquietudes durante la exposición.
- Actividad: Los alumnos practicarán la exposición de su tema respondiendo a pre