Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo (PDA): Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocer qué es un mural y diseñar uno donde se plasme el peligro de las noticias falsas, incluyendo dibujos y palabras extraídas de las opiniones.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Introducir el tema del proyecto y su importancia.

• Presentación del proyecto y su relación con la comunidad.


• Explicación sobre las noticias y su impacto en la sociedad.


• Actividad: Breve debate sobre la importancia de conocer los hechos noticiosos y cómo pueden afectar a la comunidad.


• Asignación de tareas: Investigar noticias relacionadas con la escuela y/o la comunidad para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Analizar y reelaborar las noticias investigadas.

• Compartir las noticias investigadas por los alumnos.


• Discusión y análisis de las noticias, identificando hechos relevantes y opiniones expresadas.


• Actividad: Reelaborar las noticias para incluir opiniones sobre los hechos presentados.


• Asignación de tareas: Buscar ejemplos de noticias falsas y noticias reales para la próxima sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar y contrastar noticias falsas y reales.

• Presentación de ejemplos de noticias falsas y reales por parte de los alumnos.


• Análisis de las características que diferencian las noticias falsas de las reales.


• Actividad: En grupos, elaborar una list