La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º de Español: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Conflictos de convivencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Fase de Desarrollo:

• Presentación del video "La diversidad de lenguas en el mundo" y posterior discusión en grupo sobre las distintas lenguas mencionadas en el video.


• Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y crearán un mapa conceptual sobre las lenguas que se hablan en su comunidad y su importancia en la vida diaria.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales creados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad de lenguas y su valor en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del tema de la clase anterior.


• Presentación de la problemática de los conflictos de convivencia y su relación con la diversidad de lenguas.

Fase de Desarrollo:

• Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y realizarán una entrevista a miembros de su comunidad para conocer su opinión sobre los conflictos de convivencia relacionados con la diversidad de lenguas.


• Actividad 2: Cada grupo creará un reporte de sus entrevist