Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Disciplina: Español (interdisciplinar con el problema de drogadicción)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de las narrativas audiovisuales sobre vida saludable transmitidas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


2. Cuestionario de autoevaluación del aprendizaje sobre vida saludable y el uso de los medios de comunicación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Breve explicación sobre la importancia de promover una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en ello.


• Planteamiento del problema de la drogadicción y su relación con la vida saludable.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas sobre los medios de comunicación comunitarios o masivos más utilizados por los estudiantes.


• Investigación en grupos sobre ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en dichos medios.


• Selección de uno o varios mensajes para trabajar en el proyecto comunitario.


• Elaboración de un guion o storyboard para la narrativa audiovisual a transmitir.

Cierre:

• Presentación y socialización de los guiones o storyboards elaborados por cada grupo.


• Retroalimentación y aclaración de dudas.


• Tarea: Comenzar a elaborar el material audiovis