Estudio de los números: Números ordinales

Plan de clase

Tema: Estudio de los números: Números ordinales
Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemáticas a atender de manera interdisciplinaria: Realización de operaciones básicas sencillas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los números ordinales y para qué se utilizan.


• Actividad de indagación: Realizar una lista de objetos en el aula y pedir a los alumnos que los ordenen según su ubicación en la sala.


• Reflexión y análisis: Discutir en grupo las respuestas y establecer las reglas para ordenar los objetos usando números ordinales.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que ordenen una serie de objetos en la clase utilizando números ordinales.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Hacer preguntas a los alumnos sobre el uso de números ordinales en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de eventos deportivos y pedirles que identifiquen el lugar que ocupan los participantes utilizando números ordinales.


• Reflexión y análisis: Discutir en grupo cómo se utilizan los números ordinales en eventos deportivos y en otras situaciones.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que creen una lista de actividades cotidianas y las ordenen utilizando números ordinales.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Pedir a los alumnos que compartan ejemplos del uso de números ordinales en su lengua materna.


• Actividad de indagación: Mostrar a los alu