Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo PDA: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultades en la lectura de los alumnos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Realización de una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación oral, como pedir ayuda, expresar una emoción o compartir un gusto.


• Conversación en grupo sobre la importancia de comunicarse de manera clara y completa.


• Realización de una actividad artística donde los alumnos dibujen o pinten una situación en la que hayan necesitado comunicarse oralmente.

Sesión 2: Exploración y práctica (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de la lectura y cómo nos ayuda a comunicarnos de manera más efectiva.


• Realización de una actividad de juego de roles donde los alumnos representen situaciones en las que necesiten comunicar oralmente un mensaje escrito.


• Presentación de diferentes textos (imágenes, palabras, frases cortas) y práctica de la lectura en voz alta por parte de los alumnos.


• Realización de una actividad de escritura colaborativa donde los alumnos creen una historia corta a partir de las ideas de todos.

Sesión 3: Aplicación y conexión con la comunidad (45 minutos)

• Conversación