Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque Transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Niños con problemas de conducta, no respetan límites

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se plantea a los alumnos el problema a atender y se les invita a compartir situaciones en las que han presenciado problemas de conducta o falta de respeto a los límites en su hogar, escuela o comunidad.


• Indagación: Se formulan preguntas a los alumnos sobre qué saberes familiares y comunitarios podrían ayudar a resolver estas situaciones y necesidades. Se les motiva a pensar en cómo sus propias familias y comunidades resuelven estas situaciones.


• Actividad en grupo: Se forman grupos de trabajo y se les proporciona a cada grupo una situación hipotética en la que deben plantear soluciones basadas en los saberes familiares y comunitarios. Cada grupo presentará sus soluciones al final de la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación: Se retoman las soluciones planteadas por los grupos en la sesión anterior y se reflexiona sobre su aplicabilidad en la vida real.


• Investigación: Se organiza una visita a una comunidad cercana en la que los alumnos puedan observar y entrevistar a personas que resuelven situaciones y necesidades en su hogar y comunidad utilizando saberes familiares y comunitarios.


• Actividad en grupo: Los a