La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Título de la clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Interpretar la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identificar las propiedades periódicas de elementos representativos que permitan inferir su comportamiento químico.

Metodología de enseñanza: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar la importancia de la Tabla periódica en la química y su función como herramienta de clasificación de los elementos.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que ya saben sobre la Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos.


• Establecer el problema: ¿Cómo influyen las propiedades periódicas de los elementos en su comportamiento químico?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a la Tabla periódica: Explicación de los conceptos básicos como número atómico, grupos y periodos.


• Clasificación de los elementos químicos: Explicar los criterios de clasificación de los elementos en la Tabla periódica.


• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán cómo se clasifican los elementos en función de su electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

Sesión 2:

• Propiedades periódicas: Explorar y explicar las propiedades periódicas de los elementos representativos, como la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de aplicación para que los alumnos identifiquen y relacionen las propiedades periódicas de diferentes elementos.

Sesión 3:

• Comportamiento