Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: El alumno escribirá acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyará con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de información (45 minutos)

• Presentación del tema: historia personal y familiar.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sucesos que pueden formar parte de la historia personal y familiar.


• Los alumnos realizarán una entrevista a uno de sus familiares para recopilar información sobre su historia familiar.


• Los alumnos compartirán en clase la información recopilada.

Sesión 2: Organización cronológica de la información (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de ordenar los sucesos de manera cronológica.


• Los alumnos organizarán la información recopilada en una línea de tiempo o un cuadro cronológico.


• Los alumnos compartirán en clase su línea de tiempo o cuadro cronológico.

Sesión 3: Apoyo visual a través de dibujos (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de utilizar dibujos para apoyar la narración de los sucesos.


• Los alumnos seleccionarán los sucesos más importantes de su historia personal y familiar y realizarán dibujos que representen cada uno de ellos.


• Los alumnos compartirán en clase sus dibujos y explicarán el suceso que representan.

Sesión 4: Apoyo visual a través de fotografías o imágenes (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Explicación de la imp