Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Conversación sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Actividad de calentamiento: los estudiantes deberán escribir en un papel una expresión o recurso estético que hayan identificado en una canción en inglés.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de textos literarios en inglés (cuentos, poemas, canciones, etc.).


• Explicación de los elementos y recursos estéticos más comunes en la literatura, como la metáfora, la rima, la aliteración, etc.


• Lectura y análisis conjunto de un texto literario en inglés, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Trabajo en grupos: los estudiantes deberán identificar elementos y recursos estéticos en diferentes textos literarios en inglés.

Cierre:

• Puesta en común de los elementos y recursos estéticos identificados por los grupos.


• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: los estudiantes deberán crear un glosario de elementos y recursos estéticos del inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Pregunta de reflexión: ¿Por qué es importante conocer y utilizar los elementos y recursos estéticos en la literatura?

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de textos literarios en inglés que contengan elementos y recursos estéticos.


• Lectura y análisis individual de un texto literario en inglés, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Trabajo en parejas