Textos de divulgación científica.
Irma Angelica Amaro
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Clase: Textos de divulgación científica sobre la contaminación
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: La contaminación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Ver un video corto sobre los efectos de la contaminación en el medio ambiente.
Desarrollo:
- Explicación de las características principales de los textos de divulgación científica.
- Lectura y análisis de un texto de divulgación científica sobre la contaminación.
- Realización de preguntas de comprensión sobre el texto.
Cierre:
- Reflexión conjunta sobre la importancia de los textos de divulgación científica para concientizar sobre la contaminación.
- Asignación de una tarea: Investigación sobre un tema específico de contaminación para realizar un texto de divulgación científica.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Actividad de motivación: Exposición de datos alarmantes sobre la contaminación en el mundo.
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica sobre diferentes tipos de contaminación.
- Trabajo en grupos para elaborar un esquema sobre el tema de investigación asignado en la sesión anterior.
- Retroalimentación y corrección de los esquemas en plenaria.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de la investigación en la elaboración de textos de divulgación científica sobre la contaminación.
- Asignación de un