Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos deberán ser capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizando su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de exploración: los alumnos deberán escribir su nombre en una hoja y compararlos en grupos pequeños.


• Puesta en común de los nombres escritos y las diferencias encontradas.


• Conversación sobre la importancia de escribir correctamente los nombres y cómo esto nos ayuda a identificarnos correctamente.

Sesión 2 (Investigación):

• Realización de una investigación en grupo sobre el origen y significado de sus nombres.


• Recopilación de información en libros, internet u otras fuentes.


• Presentación de los resultados de la investigación a la clase.


• Reflexión sobre la diversidad cultural presente en los nombres de los alumnos y cómo esto enriquece nuestra comunidad.

Sesión 3 (Práctica):

• Elaboración de tarjetas con los nombres de los alumnos utilizando diferentes materiales (papel, cartulina, colores, etc.).


• Práctica de la escritura de los nombres utilizando estas tarjetas.


• Juego de correspondencia: los alumnos deberán buscar el nombre de su compañero en las tarjetas y ubicarlos correctamente.


• Reflexión sobre la importancia de escribir correctamente los nombres y cómo esto nos ayuda a conocernos y respetarnos mutuamente.

Sesión 4 (Aplicación):

• Uso de lo