Construcción del proyecto de vida
eliezer oziel aleman
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores culturales, sociales u otros presentes en la conformación de las ideas, preferencias, necesidades y circunstancias, para determinar aspectos que posibilitan o limitan el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: 4º de primaria
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores culturales, sociales u otros presentes en la conformación de las ideas, preferencias, necesidades y circunstancias, para determinar aspectos que posibilitan o limitan el desarrollo personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos.
- Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos compartan algo sobre sí mismos que les guste o los defina.
- Explicar a los alumnos que trabajarán en la construcción de su proyecto de vida.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos el concepto de proyecto de vida, explicando que es el conjunto de metas, sueños, valores y acciones que nos guían en nuestro crecimiento y desarrollo personal.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan aspectos que consideran importantes para la construcción de su proyecto de vida.
- Introducir la metodología de Aprendizaje servicio, explicando que combina el aprendizaje académico con la realización de acciones solidarias en la comunidad.
- Proporcionar ejemplos de proyectos de vida que han tenido un impacto positivo en la comunidad.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre los factores culturales, sociales u otros que puedan influir en la construcción de su proyecto de vida.
- Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan sus reflexiones.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un proyecto de vida de una persona que admiren y que haya tenido un impacto en la comuni