Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Problemática interdisciplinaria: Habilidades sociales, distorsión y desproporción de la realidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática: Habilidades sociales, distorsión y desproporción de la realidad.


• Actividad motivadora: Presentar imágenes de diferentes avances científicos y tecnológicos y preguntar a los alumnos si conocen la importancia de dichos avances y su relación con las necesidades humanas.


• Generar preguntas disparadoras: ¿Cuáles son los hitos científicos y tecnológicos más importantes que han contribuido al avance del conocimiento? ¿Cómo impactan en la satisfacción de nuestras necesidades? ¿Cuáles son las implicaciones para la naturaleza?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes a nivel nacional e internacional, y cómo han contribuido al avance del conocimiento y la satisfacción de necesidades humanas, así como sus implicaciones en la naturaleza.


• Elaboración de una línea de tiempo: Cada grupo creará una línea de tiempo en la que se muestren los hitos científicos y tecnológ