Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Objetivo de Aprendizaje:
Sistematizar la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón, ppm) en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de consciencia de los alumnos acerca del impacto de sus acciones mediante el interés por hacer una revista científica.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su impacto en el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de contaminantes que existen y su origen.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer la concentración de los contaminantes en el ambiente.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de partes por millón (ppm) y su aplicación en la medición de la concentración de contaminantes.


• Presentar ejemplos de contaminantes comunes y sus niveles máximos permisibles en aire, agua y suelo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen la concentración de contaminantes en su comunidad y presenten sus hallazgos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de conocer y monitorear la concentración de contaminantes en el ambiente.


• Plantear preguntas