Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Ortografía y fracciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema "Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud".


• Explicación de la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios en la comunidad para mantener una buena salud.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema.


• Discusión en grupo sobre las acciones individuales que pueden realizar para contribuir a la conservación y mejora de la salud.


• Realización de una lluvia de ideas sobre prácticas saludables y sostenibles.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de prácticas saludables y sostenibles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos de ortografía y fracciones.


• Juego didáctico relacionado con la ortografía y las fracciones.


• Resolución de ejercicios de ortografía y fracciones en grupos pequeños.


• Retroalimentación individual y grupal sobre los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia de la correcta escritura y el manejo de fracciones en la vida diaria.


• Tarea: Realizar ejercicios de ortografía y fracciones en casa.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los ejemplos de prácticas saludables y sostenibles investigados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los beneficios de cada práctica y cómo pueden implementarlas en su día a día.


• El