Introducción al tema de Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación (15 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre las diferentes habilidades y capacidades que cada alumno posee.


• Introducir el concepto de imagen corporal y su importancia en el desarrollo personal.


• Presentar ejemplos de actividades lúdicas y expresivas que pueden fortalecer la imagen corporal.

Sesión 2: Actividades lúdicas para fortalecer la imagen corporal (45 minutos)

• Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos puedan explorar diferentes movimientos y posturas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad lúdica (como baile, teatro o juegos al aire libre) que les permita fortalecer su imagen corporal.


• Los alumnos deberán diseñar y ensayar la actividad en grupo.

Sesión 3: Presentación de las actividades lúdicas (45 minutos)

• Cada grupo presentará su actividad lúdica al resto de la clase.


• Los demás alumnos deberán participar activamente en las diferentes actividades y dar retroalimentación constructiva a los grupos presentadores.

Sesión 4: Reflexión sobre la importancia de la imagen corporal y el respeto a los demás (45 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de reflexión en la que los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes sobre la importancia de la imagen corporal y el respeto a los demás.


• Promover la discusión sobre cómo el fortalecimiento de la imagen corporal puede influir en la participación en actos cívicos escolares.

Sesión 5: Elaboración de propuestas de actividades para actos cívicos escolares (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un acto