Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de concentración y participación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivación: Hacer preguntas a los alumnos sobre cómo se sienten en relación a su entorno familiar y cómo expresan esas emociones.


• Presentación del problema a atender: Falta de concentración y participación. Discutir con los alumnos las posibles causas y cómo podemos mejorar esta situación a través del arte.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación del objetivo de la clase: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.


• Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos deberán representar situaciones familiares en las que experimenten diferentes emociones y sensaciones. Se les dará tiempo para improvisar y explorar diferentes formas de expresión corporal.


• Actividad 2: Creación de una coreografía grupal. Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y diseñarán una coreografía que exprese la relación con su entorno familiar. Se les proporcionará música y se les animará a utilizar el espacio y el tiempo de manera creativa.


• Actividad 3: Reflexión grupal. Los alumnos comentarán cómo se sintieron al expresar sus emociones a