Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajar el índice de reprobación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas y en el mundo real.


• Motivación: Realización de una actividad lúdica relacionada con la resolución de problemas de áreas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar algebraicamente las áreas que generan una expresión cuadrática?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para resolver problemas de áreas utilizando figuras geométricas simples.


• Reflexión y discusión: Los alumnos compartirán sus soluciones y se realizará una reflexión en grupo sobre los métodos utilizados y las estrategias empleadas.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de expresión cuadrática: Explicación teórica y ejemplos prácticos.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán problemas que involucren expresiones cuadráticas y áreas.

Sesión 3:

• Aplicación de la representación algebraica: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para representar algebraicamente las áreas de las figuras utilizadas en la sesión anterior.


• Discusión y análisis: Los alumnos compartirán sus resultados y se realizará un análisis en grupo de las diferentes representaciones algebraicas utilizadas.

Fase 3: Cierre

Sesió