La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
PDA: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Los alumnos, en grupos, deberán investigar sobre diferentes lenguas indígenas de México y compartir sus hallazgos con el resto del grupo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover el respeto y valoración de las diferentes lenguas y culturas en nuestra comunidad escolar?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la diversidad de lenguas en México y su importancia.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán textos relacionados con la diversidad lingüística y realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de conservar y valorar las lenguas indígenas.


• Actividad grupal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles acciones que pueden llevar a cabo para promover la diversidad lingüística en su comunidad escolar.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas generadas por los grupos.


• Reflexión final: ¿Qué podemos hacer como alumnos para promover la valoración de las diferentes lenguas y culturas en nuestra comunidad escolar?


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre la preservación de una lengua indígena en México y elaborar un breve escrito sobre el tema.

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