Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Existe poco gusto, interés y conocimiento por las actividades artísticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del proyecto comunitario y del problema a atender.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales que conocen los alumnos.


3. Lectura de un cuento o historia relacionada con alguna manifestación artística.


4. Actividad: Los alumnos deberán dibujar o representar con plastilina algún elemento relacionado con el cuento o historia.


5. Compartir y comentar las producciones creativas de los alumnos.


6. Reflexión sobre la importancia de utilizar distintos elementos en las producciones artísticas.

Sesión 2:

1. Recordatorio de la sesión anterior.


2. Realizar una visita a algún espacio artístico o cultural de la comunidad (museo, galería, teatro, etc.).


3. Observar y explorar las manifestaciones artísticas presentes en el lugar visitado.


4. Regreso al aula y realizar una actividad de expresión corporal basada en lo observado.


5. Reflexión sobre las emociones y sensac