Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Problemática transversal: Alto al racismo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y cómo se manifiesta en la comunidad.


• Reflexionar sobre situaciones de violencia relacionadas con el racismo.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar un debate sobre las ventajas y desventajas de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


• Presentar ejemplos de expresiones de violencia y analizar cómo podrían haberse abordado de forma asertiva y dialogada.

Cierre:

• Elaborar una lista de conclusiones sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de expresiones de violencia.


• Asignar una tarea en grupos para la siguiente sesión: investigar sobre casos de violencia en la comunidad y proponer estrategias de sensibilización.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de estrategias de sensibilización utilizadas en otros lugares.


• Reflexionar sobre cómo estas estrategias podrían aplicarse en la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles