Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Transformación de materiales en los procesos técnicos y cómo prevenir daños sociales y a la naturaleza

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que conocen.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una comunidad local.


• Investigar y recopilar información sobre los materiales utilizados en esa comunidad y los procesos técnicos en los que se emplean.


• Analizar los posibles daños sociales y a la naturaleza que podrían surgir en esos procesos.

Cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación.


• Promover la reflexión sobre los impactos positivos y negativos de la transformación de materiales en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas sociales y ambientales.

Desarrollo:

• En grupos, identificar un problema social o ambiental relacionado con la transformación de materiales en su comunidad.


• Diseñar un proyecto de Aprendizaje servicio para abordar ese problema, considerando los materiales y procesos técnicos involucrados.

Cierre:

• Presentar los proyectos de Aprendizaje