Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Escasa relación familiar, poca comunicación entre las familias y nulo interés por la educación de sus hijos.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos un video o una historia corta que muestre situaciones de desigualdad de género en la familia, la escuela y la comunidad.
   
   
   • Generar una breve discusión en clase sobre las emociones y pensamientos que les genera la situación presentada.
   
   
   
   



2. Exposición teórica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el concepto de equidad de género y su importancia en las diferentes áreas de la vida.
   
   
   • Introducir el tema de los estilos de relación y distribución de responsabilidades en la familia, la escuela y la comunidad.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (25 minutos):

   
   
   
   
   • Formar equipos de trabajo y asignarles una tarea de investigación sobre los diferentes roles de género presentes en las familias, la escuela y la comunidad.
   
   
   • Cada equipo deberá recopilar ejemplos de situaciones en las que se evidencie la equidad de género o la falta de ella.
   
   
   • Los equipos deberán reflexionar sobre las implicaciones de estas situaciones en el bienestar de todas y todos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso y discusión (10 minutos):
   
   
   • Hacer una puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos de trabajo.
   
   
   • Generar una discusión