Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo:
Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen o han utilizado.


• Presentar ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes ámbitos (hogar, construcción, jardinería, etc.).


• Discutir en grupos pequeños cómo estas herramientas son una extensión corporal y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.

Sesión 2:

• Realizar una visita a un taller o fábrica local donde se utilicen diferentes herramientas y máquinas.


• Observar y anotar las herramientas y máquinas que se utilizan.


• Entrevistar a los trabajadores sobre cómo estas herramientas e instrumentos les ayudan en su trabajo y en la satisfacción de sus necesidades.

Sesión 3:

• Reflexionar en grupo sobre la visita realizada.


• Analizar cómo estas herramientas y máquinas pueden ser utilizadas en la comunidad y cómo pueden contribuir a la inclusión y sustentabilidad.


• Diseñar una lista de posibles proyectos comunitarios en los que se puedan aplicar estas herramientas e instrumentos.

Sesión 4:

• Organizar a los alumnos en grupos para trabajar en los proyectos comunitarios diseñados.


• Asignar r