La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planificación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de limpieza en el aula por basura que desechan los alumnos.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de aprendizaje y la importancia de la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Breve discusión sobre la importancia de mantener un ambiente limpio y la responsabilidad individual y colectiva.

Desarrollo:

• Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México.


• Análisis y discusión del texto, identificando las formas de interacción y comportamiento de los personajes.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos creen un organizador gráfico que muestre las diferencias y similitudes entre las diferentes lenguas.

Cierre:

• Presentación de los organizadores gráficos por parte de algunas parejas.


• Reflexión sobre lo aprendido y discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso del objetivo de aprendizaje.


• In